Kids Zone Development and Language Center

KIDSZONE: DEVELOPMENT AND LANGUAGE CENTER nace de 20 años de experiencia, capacitación y educación especializada en el campo de intervención temprana y deficiencias en el desarrollo. La coraza de KIDSZONE es el trabajar con infantes y niños y sus familiares en un enfoque basado en desarrollar apoyos, oportunidades de aprendizaje, y enfoques actualizados, especializados e innovadores que faciliten la adquisición de destrezas comunicológicas, sociales-emocionales, motoras y adaptativas del niño. KidsZone: Development and Language Center está comprometida con la educación y entrenamiento de los padres y proveedores de cuidado del niño para que estos puedan apoyar a los niños con impedimentos en ambientes naturales en donde éstos pasan la mayor parte del tiempo, y de este modo lograr generalización de conductas a la vida completa del niño. Además, deseamos ofrecer a los padres y a instituciones como centros de cuido adiestramientos y talleres de capacitación sobre el desarrollo y estimulación del niño en áreas de social-emocional, motor amplio, fino y de comunicación. Que es ABA (Análisis de Conducta Aplicada?) ABA es un tratamiento reconocido para condiciones como el espectro de autismo que al presente es considerado el tratamiento mas recomendado para las múltiples necesidades de individuos con autismo y otras deficiencias del desarrollo. ABA implementa procedimientos que han sido científicamente evidenciados y que son efectivos para la población con necesidades especiales. Mediante las prácticas de ABA, se implementan evaluaciones extensivas y se establece un plan de intervención destinado a desarrollar y aumentar destrezas sociales, comunicológicas-verbales, motoras, adaptativas y académicas, así como reducir o eliminar conductas retantes, inapropiadas y no adaptativas. El plan de intervención conductual es desarrollado, seguido mediante toma de data y se toman decisiones basadas en la data recopilada de los programas implementados para el individuo. Qué esperar? • Se conduce una evaluación inicial para evaluar las fortalezas y necesidades del estudiante. Se utiliza pruebas formales y de criterio, según sea necesario. • Se establece e implementa un plan de intervención conductual. El tratamiento 1:1 incluye enseñaza naturalística (Naturalistic Teaching) y discrete trial (Donde se rompe tareas en pequeños pasos y se enseñan repetida y estructuradamente). Los programas intensivos son de 4-15 horas por semana, con el objetivo de asegurar que el individuo obtiene logros establecidos, medibles y generalizado a otros ambientes. El PEI puede ser integrado en cualquier momento. • Las destrezas y las conductas son medidas y anotadas para medir el progreso. Los antecedentes y consecuencias de la conducta son identificadas para que familiares y maestros puedan aprender cómo prevenir conductas inapropiadas y puedan comprender cómo reforzar conductas alternas y adaptativas. • Entrenamiento en estrategias de ABA se ofrece a maestros y paraprofesionales para comprender y promover los objetivos del individuo. English What id ABA (Applied Behavior Analysis) ABA or Applied Behavior Analysis is the treatment of choice when addressing the multiple needs of children with autism and other developmental disorders by implementing procedures based on the science of Applied Behavior Analysis. We provide an extensive assessment and implement a behavioral treatment program aimed at developing, increasing social, communication, adaptive, motor and academic skills; and reducing or eliminating challenging and maladaptive behaviors. What To Expect: • An initial assessment is conducted to evaluate the child's current strengths and weaknesses. Both standardized testing and criterion assessments will be conducted. • One-to-one behavioral treatment plan is established and implemented utilizing ABA strategies that includes naturalistic teaching strategies and discrete trial training which involves breaking down teachable items into small tasks, taught in structured ways. The individual’s intensive program is usually 4-15 hours a week and the focus of intensive services is to ensure each child meets communication, adaptive and academic and related goals. Individualized Education Plans (IEPs) will be incorporated into the intervention, as needed. • Skills and behaviors are tracked and scored. Behavior antecedents and consequences and identified so that teachers and support staff can learn how to prevent problem behavior them and understand strategies that will reinforce positive behavior • Training on ABA is offered to educators and paraprofesionals is offered to better promote the individual’s outcomes.

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